花教办函〔2023〕54号

葛延会等委员：

　　您提出的《关于加强中学生职业规划教育工作的建议》（第3020号）收悉。我区政府高度重视，组织区教育局认真研究办理。2023年5月5日及7月11日与您进行了两次电话沟通。经认真研究，现将办理有关情况答复如下：

　　一、关于筹建职业综合体验馆的建议

　　近几年，我区充分发挥区内企业、实践基地的作用，组织区内学校开展各类特色研学、社会实践等活动。比如，组织学生到广州电力机车有限公司、东风日产企业开展研学活动，鼓励学生积极参与花都区暑期青少年志愿驿站体验活动。通过这些活动，让学生有机会走进各行各业，增加对职业的了解。

　　二、关于学校开设职业教育课程的相关建议

　　目前，我区各学校逐步建立“学生发展指导中心”，通过心理老师、科任老师、生活老师等全方位关注学生生活、生涯发展，通过心理课帮助学生更好地认识自己，树立职业理想，提高学习动力，开发潜能。

　　内容上：从“兴趣、能力、价值观与性格”等方面引导学生认识自我；从家庭与社会因素，如家庭经济情况、重要他人的影响、社会价值观、社会需求等方面引导学生思考与学会选择。

　　主要方式：一是在中学开展体验式生涯课堂。采用小组讨论、访谈提纲、头脑风暴、人物访谈、角色扮演、游戏体验等手段与方法，通过教师引领、自主探究、合作学习、分类指导、师生互动、生生互动等多种学习形式，让学生在体验中学习，在学习中深度思考，在思考中潜心实践，在实践中自发成长，以“体验—领悟—反思—成长”为链条进行浸入式学习。二是各学校组织校友分享、专家讲座、实践基地参观体验等各种形式丰富学生的感受和体验。每校每学期至少一场，初中阶段每学期要求开展社会实践体验学习，每年开展5场生涯教育讲座。三是开展区级生涯教育专题教研活动，以心理月活动开展生涯教育活动，以公开课探讨方式提升心理教师生涯教育能力。四是鼓励学生勇于接受挑战，尽最大努力迎接中考。以“筑梦护航”毕业班心理支持项目，整合资源，提升学生应对生涯变化的能力。

　　三、关于配备专职职业生涯规划指导师的建议

　　我区采用核定事业编制与编外聘用教师指标相结合的方式，足额保障教师队伍人员力量。一方面，增加中小学事业编制。近年来，在不突破市委编委下达我区事业编制控制基数的前提下，我区大力增加中小学事业编制总量。一是利用各种专项改革，将其他单位收回的事业编制划转到中小学，推动编制资源向基础教育领域倾斜。二是将广州市下达我区的事业编制及时配置至中小学。另一方面，核定编外聘用教师指标。我区严格落实上级机构编制部门关于中小学教职员数量配备相关标准，并对规模较小的中小学按照班师比的标准配备教职员。事业编制不足部分通过核定新机制教师（劳动合同制教师）指标的方式予以补充。

　　目前，各中学主要以心理教师负责职业生涯教育工作，我局鼓励负责教师参加职业生涯规划指导师的继续教育及考核培训，加大力度宣传职业生涯规划的理念。

　　四、关于动员社会相关各部门为学生熟悉各种职业提供便利条件的建议

　　一是深入开展研学实践教育活动。我局全力推动花都区中小学生研学实践教育活动深入开展，面向全区开展了三批区级中小学生研学实践教育基地、营地评选活动。各中小学校利用各基地（营地）资源，结合中小学课程教学需要，注重结构性、科学性、趣味性和参与性，灵活安排研学实践时间，确保每位中小学生在每个学段参加有效的研学实践活动。二是积极开展劳动教育通过完善劳动教师队伍配备，落实每周一节的劳动必修课，结合学校劳动周、家校共育的方式，培养学生的劳动能力，提升劳动观念，培育劳动精神，并注重在劳动教育中与职业规划相互联系，在提升学生技能和认知能力的同时，也帮助学生规划职业生涯。

　　学生的职业生涯规划需要校家社的共同努力，下一步，我局将继续鼓励负责教师参加职业生涯规划指导师的继续教育及考核培训，加大力度宣传职业生涯规划的理念；同步开展生涯规划教育课程体系的建立，开展家庭教育课程；动员社会更多力量为学生熟悉各种职业提供便利条件，让学生真正能认识自己，发觉潜能，实现个人的价值，让人生更精彩。

　　感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

　　以上意见可主动公开。

　　bet365亚洲官网 教育局

　　2023年8月4日

（联系人：周虹；联系电话：13763374878）

公开方式: 主动公开

抄送：区政协提案委，区政府办公室。

bet365亚洲官网 教育局办公室                 2023年8月4日印发