近日，区政协组织部分政协委员围绕《关于大力发展职业教育，促进花都时尚产业高质量发展的建议》开展专题视察，助力我区职业教育发展。政协委员一行实地参观了花都区职业技术学校的汽车维修、电子商务实训室等，详细了解学校专业布局、校企合作和毕业生就业等情况。

　　据了解，花都区职业技术学校目前在校全日制学生2623人，开设工艺美术、服装设计与工艺、电子商务、计算机平面设计、物流服务与管理、旅游服务与管理等13个专业，电商等4个专业长年开展校企合作项目。

　　副区长胡标发指出，花都有“中国皮具之都”“中国化妆品之都”的美称，有汽车产业、临空产业、电子产业等重点产业，需要更多高素质技术技能人才。相关职能部门和职业学校一方面要主动担责，进一步优化专业设置、课程内容、实践模式，提高办学质量，更好地匹配产业与企业的发展需求；另一方面要主动作为，加强与行业、企业的对接，形成“政行企校”合作模式，深化产教融合、企业合作，提高产教融合层次和水平。

　　政协副主席李一霖表示，增强职业教育适应性，需要政府、行业企业、学校、学生、家长、社会等多元主体的共同发力。一是要深化思想认识，站在结构调整、产业转型、创新发展的高度审视职业教育的重要性，加强对职业教育有关政策法规、重大比赛活动、重要成果和优秀技术技能人才先进事迹的宣传力度，引领劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风尚，消除“重普教、轻职教”的观念偏差，凝聚职业教育高质量发展合力。二是要抢抓广州市委全面深化改革委员会印发《关于支持花都区打造广州北部增长极的实施意见》大好机遇，积极争取上级支持，加强财政预算经费保障，全面推进职业学校办学条件达标工作，加快推进区理工学校和区技工学校整合工作，进一步优化职业教育布局和结构，切实改善实训设施设备，不断优化专业设置，增强适应我区经济产业发展的能力。三是要加强“双师型”教师队伍建设，建立健全教师岗位设置和评聘制度、师资队伍管理等机制，加大职业教育高层次人才引进力度，实施职业学校教师素质提升计划，加强和行业企业的互动，加强教师实践技能培养，夯实职业教育人才保障。四是要推进校企合作深入开展，建立健全信息共享机制、成本分摊机制、收益协调机制和利益激励机制，对深度参与职业教育、取得突出成效、发挥示范引领作用的企业，认证为“产教融合型企业”，可给予“金融+税收+财政+土地+信用”组合式政策扶持；政府搭台，选择符合条件的企业建设一批校外实训基地和乡土人才教学实践基地，校企联合开展招生、专业建设、实训实习、质量评价、毕业生就业创业等工作；探索“学校+行业+企业”办学模式改革，推进产教精准对接、精准育人和校企“双元”育人模式。